In einer abschließenden Reflexion stellte das Kollegium der DON-BOSCO-SCHULE fest, dass es zahlreiche Höhepunkte im Laufe des Schuljahres 20010/2011 gab, die sich positiv auf das Schulklima und die Schulentwicklung auswirkten.

Das haben wir 2010/2011 geschafft:

  • Fertigstellung des schuleigenen Curriculums
  • Überarbeitung und Fortschreibung des Schulprogramms
  • Durchführung einer Elternbefragung
  • Mehrere kollegiumsinterne Fortbildungsmaßnahmen (ganz- oder halbtägig):
  • - Methodenkonzept "Lernen lernen-konkret". Entwicklung und Förderung von Methodenkompetenz und Teamfähigkeit (Frau D. Eßer-Mirbach)
  • - Stimmtraining - Ein Tag für die Stimme. Grundlagen der Sprecherziehung im Arbeitsalltag (Frau M. Oberringer)
  • - Neurobiologie - Wie lernt unser Gehirn? Lernblockaden und Lernstrategien aus neurodidaktischer Sicht. (Prof. Dr. H. Schirp) (Kooperation mit dem Lehrerkollegium der Fröbelschule Wesseling in der DON-BOSCO-SCHULE)
  • - Rollenschärfung und Beratungsinterventionen für Lehrer im Gemeinsamen Unterricht (GU). (Herr H. Scherello)
  • Überwiegend erfolgreiche Durchführung des "Ganztages" am Donnerstag für die Schüler der Oberstufe. Externe Angebote wie Trommeln, Selbstbehauptung, Kunst sowie Computer/Film wurden von den Schülern regelmäßig angenommen und aktiv durchgeführt; die Evaluation ergab jedoch, dass das Angebot Tanzen (Hip Hop) nur mäßig besucht war, sodass im kommenden Schuljahr dies durch ein weiteres kreatives Angebot ersetzt wird.
  • Kooperation von Klassen der Unter- und Mittelstufe sowie der Ober- und Unterstufe zum gegenseitigen Nutzen (z.B. Leseförderung, Zusammenarbeit im Kunstunterricht, Sexualkundeunterricht)
  • Weiterführung von gegenseitigen Unterichtsbesuchen der Lehrer
  • Konstante Kooperation mit Mobilé (z.B. Suchtprävention für Oberstufenschüler)
  • Kooperationsmodelle über den Unterricht hinaus (Sprach- und Ergotherapie)
  • Modifikation des Praxistags (Kooperation mit dem Supermarkt Rewe Richrath und dem Catering Füngeling)
  • Durchführung eines alternativen Sportfestes
  • Gewinn der Fußball-Kreismeisterschaft 2011
  • Erfolgreiche Durchführung von Klassenfahrten nach Italien, Berlin und Raffelsbrand
  • Erfolgreiche Durchführung von Wandertagen (z.B. Kölner Zoo, Museum Max Ernst in Brühl)
  • Durchführung von Projekten (z.B. Komm auf Tour, Lebensrettende Sofortmaßnahmen, Potentialcheck, Zeitschriften in die Schule, Lesewettbewerb usw.)
  • Ausbildung von Praktikanten im Rahmen des neuen Eignungspraktikums
  • Verschönerung der Schülerbücherei mit Mobiliar, Topfpflanzen und Dekoration sowie Erweiterung des Angebotes durch Hörbücher
  • Wie immer ein entspanntes und von allen Schülern positiv aufgenommenes Sommerfest
  • Durchführung eines erfolgreichen, ganztägigen Ausflugs mit der gesamten Schule nach Zoutelande (Niederlande) ans Meer

Das Kollegium reflektiert kritisch seine geleistete Arbeit mit all ihren Stärken, Schwächen und Entwicklungsmöglichkeiten. Dabei wird die Zunahme an (oft dienstlich-bürokratischen) Aufgaben außerhalb der Unterrichtszeit als zusätzliche Belastung dargestellt. Immer mehr Arbeitszeit muss für die Entwicklung von Konzepten, die Evaluation sowie für die Teilnahme an Besprechungen, Arbeitskreisen, Fortbildungen und Konferenzen verwendet werden, worunter die pädagogische Arbeit leidet.

Aufgaben für das kommende Schuljahr 2011/2012

  • Die individuelle Förderung der Schüler muss weiterhin im Vordergrund stehen. In diesem Zusammenhang sollen die Methodenkompetenzen der Schüler vertieft werden.
  • In den pädagogischen Konferenzen wird an der Weiterentwicklung von Unterricht gearbeitet (gegenseitige Unterrichtsbesuche der Kollegen untereinander).
  • Die klassenübergreifende Förderung soll weitervertieft werden.
  • Durchführung des Projektes "Kultur und Schule".
  • Durchführung einer Schülerbefragung.
  • Duchführung einer Projektwoche mit der gesamten Schule.